Les insectes de la prairie

  CATÉGORIE :

Les animations "Biodiversité" vous présentent des activités scolaires que nous pouvons vous proposer sur ce thème.  Les objectifs pédagogiques sont à adapter au niveau et à préciser entre l’enseignant(e) et l’animateur(trice) du CPIE.
Les interventions ont lieu sur des sites naturels. Leurs spécificités, les saisons ou la météo vont orienter les contenus pédagogiques. Les projets de découvertes de la biodiversité sont à construire ensemble.

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Crédit photo : CPIE Logne et Grand Lieu 

Les différents sites connus et utilisés par les animateurs du CPIE 

La réserve naturelle des Cailleries et le site des Mauves à St Colomban
Le Bois des Bataillères et la Vallée de la Logne à Corcoué sur Logne
Les Prés Moreau à Pont St Martin
La zone humide de la Caillonnière à Rocheservière
La Coulée verte à la Chevrolière
Le Port de l’Halbrandière et  Pierre Aigüe à St Aignan de Grand Lieu
La Corbinière à Pornic
L’îlot St Michel à Machecoul St Même

D’autres sites peuvent être utilisés sous réserve d’un repérage, des autorisations le cas échéant, des conditions de sécurité et des potentialités  


Les insectes sont des animaux discrets. Nous en croisons certains dans nos espaces de vie, souvent mal-aimés dans nos maisons quand il s’agit de cafards, de moustiques ou de termites… et appréciés dans les jardins en tant qu’auxiliaires de cultures ou pour leur beauté : papillons, abeilles, libellules. Ils représentent 80 % de la biodiversité animale sur terre et ont un rôle déterminant dans le fonctionnement des écosystèmes : pollinisation, recyclage des matières organiques… 

Les objectifs

- Apprendre à reconnaitre les insectes
- Découvrir les différentes familles d’insectes
- Apprendre le rôle joué par les insectes dans la pollinisation
- Comprendre le cycle de vie d’une plante et l’étroite relation entre plantes et insectes

Quelques exemples d’activités possibles (selon le niveau) 

Le mime de la pollinisation 
- Mime des différentes parties d’une fleur (pétales, pistil, étamines…) et d’insectes pollinisateurs partant à la recherche de pollen


L’observation des insectes 
- Recherche, capture des insectes et autres petites bêtes. Utilisation d’outils comme des clés ou des fiches d’identifications afin de les observer et de les identifier 


Memory des insectes 
- Associer des paires d’images d’insectes sur le principe du jeu du memory  

A quelle famille appartient cet insecte  ? 
- Classer des insectes par famille (diptères, lépidoptères..), à l’aide de cartes indices

Insectes à modeler
- Reproduire l’anatomie de certains insectes avec de la pâte à modeler et des éléments  naturels sur des silhouettes



La biodiversité, c’est la diversité des espèces vivantes dans un milieu. C’est donc l’ensemble des micro-organismes (par exemple champignons, bactéries …), des végétaux et des animaux. On compte 1.8 millions d’espèces connues, et nous savons que de nombreuses espèces sont encore à découvrir. 

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Logne et Grand-Lieu

Centre Permanent d'Initiatives pour l'Environnement (Centre d'Animation en Pays de Logne)
8, rue Sainte Radegonde
44650 Corcoué sur Logne

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